1月14日，阿里云大学与中国科学院计算技术研究所联合成立“大数据与智能计算工作委员会”，探索学界、产业界、各级政府多方融合的大数据教育教学新模式。
为了加快高校信息技术领域的新工科建设，在教育部、工业和信息化部的共同指导下，中国软件行业协会联合部分高校、科研院所与企业组建信息技术新工科产学研联盟，按照“面向产业、面向世界、面向未来”的要求，立足产业发展对信息技术新工科人才的需要，积极探索产学研科技创新体系。
图为现场授牌仪式
其中，阿里云大学与中科院计算所牵头，并与浙江大学、重庆大学、哈尔滨工业大学等一起，建设“大数据与智能计算工作委员会”，共同构建覆盖985、双一流新工科学院和高职类学院的立体化顶尖的教育专家团队，将技能应用课程、大数据通识课程与人才培养方案、课纲教材、企业实践案例相结合，进行创新转化。
中科院计算所成立于1965年，是中国第一个专门从事计算机科研的学术机构，堪称中国计算机事业的摇篮，包括研发第一台通用数字电子计算机、第一台自行设计的控制导弹弹体专用机等，填补了国内的许多空白。
工作委员会不仅要建设以产学合作为特征的大数据课程资源并出版一批示范性教材，快速更新课程教学内容，同时培养一批具备产业视野和教学实践的新工科名师，还要建设实训资源平台和基地，形成良好的师资培训生态环境。
中科院计算所王元卓老师表示：“新工科联盟积极响应教育部和工信部的号召，要充分发挥科研院所和高校的教育实力，我们将结合阿里云在行业案例实践优势，积极探索和实践互联网+、大数据产业对信息技术人才培养新的需求。”
2017年2月，《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》发布，希望各地高校开展新工科的研究实践活动，从而深化工程教育改革。对高校而言，新工科与传统工科区别在云计算、智能制造与人工智能的融合，顺应工业制造的趋势和变化。新工科建设亟需教学资源与教学人员的支持补充。
此前，阿里云与教育部高等教育计算机类专业教学指导委员会共同编写云计算-大数据-云安全高等教育改革示范教材，包括《大数据基础及应用》、《企业迁云实战》等9本，被高校应用于日常教学工作，这同样是业内首套由云计算服务商参与编写的高等教育通用教材。
阿里云教育事业部总经理王晓斐曾表示，阿里云一直致力科技的普惠教育，希望把云计算、大数据产业的前沿技术、经验和项目积累，转化为教材、教学点等，培养出更贴近行业用人需求的专业人才。
目前阿里云大学与贵州理工学院等高校合作共建的大数据学院已经完成首批招生，并与重庆大学联合共建“大数据及软件学院”，与哈尔滨工业大学共创以“政府+名校+名企”为特色的国际化数据科学院，产学联动正式进入了人才培养阶段。
