6月9日，华为与教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会（以下简称计算机教指委）、人民邮电出版社联合发布了9本数据科学与大数据技术专业系列规划教材。这标志着国内首套体系化的校企共编的大数据教材正式发布，国内大数据专业建设教育迈入新阶段，并将进一步促进中国大数据学科建设。
中国工程院院士邬贺铨，北京大学教授、计算机教指委副主任委员陈钟，人民邮电出版社社长顾翀，华为EBG中国区副总裁、华为生态大学校长杨文池，华为EBG全球培训与认证部部长冯宝帅，以及来自北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、同济大学、华东师范大学、厦门大学等180余所高校的200多位院系领导、专业负责人及骨干教师参加了此次全国高校数据科学与大数据技术专业建设论坛暨教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会—华为数据科学与大数据技术专业系列规划教材发布会。
面对这个以“万物感知、万物互联、万物智能”为特征的智能时代，数字化转型已是企业寻求突破和创新的必由之路，数字化带来的海量数据成为企业乃至整个社会最重要的核心资产。十八届五中全会首次提出“国家大数据战略”，大数据已上升为国家战略，成为推动经济社会发展的新引擎，如何获取、存储、分析、应用这些大数据将是这个时代最热门的话题。但目前市场上大数据相关的教材却相当缺乏。
今天，陈钟、顾翀、杨文池、冯宝帅、以及教材作者代表沈刚教授等人共同发布了“数据科学与大数据技术专业系列规划教材”，本次发布的教材一共9本：包括《大数据技术基础》、《云计算原理与实践》、《大数据分析与挖掘》、《机器学习》、《Hadoop集群程序设计》、《Spark编程基础》、《NoSQL数据库原理》、《Python大数据处理与分析》以及《R语言基础与数据科学应用》， 这些教材可作为开设“数据科学与大数据技术”专业和“大数据技术”专业方向高校的必修课参考教材，也可作为大数据技术爱好者的案头参考书。
发布嘉宾与教材作者合影
今年9月，各高校就能用上这些新书给大数据相关专业的学生进行授课，各大实体书店和网络书店也将均有销售。
北京大学教授、教育部教指委副主任委员陈钟指出：在过去的三年中，教育部明确设立了“数据科学与大数据”专业，近300所高校申报并获批该专业的建设，为我国以大数据为要素的数字经济发展人才培养提供保障。然而，如何培养高素质、高质量的大数据人才，是摆在我们面前的挑战。今天，三方正式推出9本新书，正是产教融合的一个典范。可以说是填补了专业建设系列教材方面的一项空白。
北京大学教授、教育部计算机教指委
副主任委员陈钟致辞
华为EBG中国区副总裁、华为生态大学校长杨文池指出本套教材的出版是华为在大数据人才培养领域的重要举措。人是生态中最重要的因素，也是保持产业链活力和持续增长的根本。2018年3月华为生态大学正式成立，它作为华为ICT人才生态的新载体，致力于成为中国数字化转型的人才引擎。而华为ICT学院作为华为生态大学与高校联合开展人才培养的项目，目前全国合作的华为ICT学院已经超过200家，年培养学生数量超过1万名。
华为EBG中国区副总裁、华为生态大学
校长杨文池致辞
人民邮电出版社社长顾翀在发言中谈到：“在计算机类专业教指委的指导下，我们与华为及全国各院校能够有更多的合作，通过咱们校、企、社的强强联合，发挥各自优势，一定能创造出新的高层次教材出版模式，提供更多的优质教材、课程及教学服务，更好地服务全国院校的专业建设和人才培养。”
人民邮电出版社社长顾翀致辞
中国工程院院士邬贺铨指出大数据是个交叉性强、跨学科的专业，同时大数据也是实践科学，数据挖掘的成功案例往往都是大数据专家与传统产业的企业专家紧密合作。因此，大数据人才培养急需政产学研合作——大学是培养数据人才的摇篮，但缺乏数据，需要与拥有数据的政府和企业合作。华为贡献出自己在产业中的实践与各位作者编写的这套教材就是很好的范例。
中国工程院院士邬贺铨发表主题报告
院校版教材的开发是华为人才生态建设的关键举措之一，旨在将先进的技术、知识和成功实践经验回馈到院校教学中，从学生抓起，为ICT产业培养人才的千军万马。面对未来人才的挑战，华为坚持与全球广大院校、伙伴加强合作，持续投入，打造引领未来的ICT人才生态，推动行业数字化转型，最终实现“把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界”的愿景和使命。
