随着5G技术的成熟和应用，对于教育行业而言，更高的速率、更低的延迟和更广的连接将大大提升教育产品的可靠性。科技赋能下的教育产品升级，凭借更快的处理速度与更多的数据沉淀，为教育企业与用户带来了更智能化的服务体验。专注个性化一对一的京翰教育，借助科技赋能的新动力，通过升级产品与教学服务，推动线上线下融合教学的快速发展，加速了转型OMO战略布局的步伐。
根据艾瑞咨询发布的《2019年中国K12教育To B行业研究报告》显示，基于5G、人工智能和大数据为代表的核心驱动技术，多家教育机构开始通过提供双师教室软硬件配置、教材、师资，升级授课系统、管理系统、运营服务等来实现产品与服务的智能化，让技术助力机构真正读懂老师、读懂学生。
京翰教育未来校区“OMO个性化学习中心”，经过去年十个月的打磨，成功孕育而生实现OMO战略模式在教育行业的首次落地。2019年9月，京翰教育在全国6城9校创建未来校区，通过升级学校所需的硬件、软件等配套产品，升级授课系统、管理系统、校区运营系统等，通过技术来匹配优秀教师、教材等核心教学资源，全力铺设OMO布局发展的战略。
作为京翰教育旗下主攻在线课堂的线上教学平台“博乐在线”，快速进行在线实时互动教学迭代，打破了时空的限制，还原真实的教学场景，打造更贴近于面对面上课的沟通体验。一方面，通过各种不同的课堂组织形式和教学工具，为学员提供了个性化的学习解决方案。另一方面，通过技术实现对京翰教务老师的赋能，把老师个人的勤奋变成系统的要求，让技术渗透进入公司管理基因。
从用户角度，学生可以通过小萌AI网课专属护眼电脑自主获取知识，体验AI课后作业辅导，家长们也能通过远程监控功能密切掌握孩子的学习效果，从而促进家长与孩子的沟通交流，为孩子提供更好的关怀与帮助。从教学服务角度，京翰教育安排在线老师，对学员进行授课，京翰妈妈（京翰学管师）则负责匹配师资，进行排课、调课等教务管理，对学生进行学习督促及课外学习辅导。
科技赋能给众人带来了新颖且智能化的新体验，大幅迭代了工作与学习效率。随着在线教育渗透率的不断提升，大数据技术的实施环境逐渐下沉，机构对教师教学与学生学习过程的反馈周期进一步缩短，线上与线下的教学模式不断融合，线上教师 、线下教师与AI教师同步发展，在科技的驱动下，最终实现C端产品体验升级，B端服务效果优化，而在智能科技加持下的京翰教育，早已躬身入局，在OMO赋能个性化教育的全新赛道上加速前行！
