中国高等教育的不断发展，为越来越多年轻人提供了上大学的机会，也为社会每年输送数量可观的大学毕业生。据国家有关部门数据统计，2008年中国高校毕业生达到创纪录的559万人，2009年全国高校毕业生还将上升到610万。由于各方面原因，有相当一部分大学毕业生找不到自己适合的工作，据统计，近年来各地普通大学毕业生在毕业当年就走上工作岗位的约为70-80%。近两年积累下来的未就业高校毕业生约有480万人，因此，到2009年待就业的大学毕业生将高达1,000万人。多重因素给2008至2009年中国的就业形势带来压力。
一个此前无人预测到的重要因素也在今年出现，从美国刮起的金融风暴席卷全球，各国经济都受到不同程度的影响，很多企业紧缩开支或裁员。在这种大的全球环境下，整体的就业形势亦不容乐观。
美国的金融危机对我国宏观经济冲击最大的就是出口。因此，中国认识到将不能再依赖出口和外商直接投资（FDI）来驱动经济增长，而必须是通过转变经济增长方式、调整经济结构，逐渐转向一个以服务消费为主导的经济增长模式。中国的服务业必须提高其对整个GDP的贡献率，出口不利的形势促使我们更加重视发展现代服务业。
在中国，IT业和基于IT的服务(IT-ITeS)、业务流程外包（BPO）预计将有很大的增长。过去几年里全球IT市场发生的一个最大变化，就是IT服务已经在全球范围内由发达国家向发展中国家快速转移。印度每年从软件外包获得400多亿美元的财政收入。在不断进入中国市场的外资企业的带动下，中国的软件外包市场正在迅速崛起。与印度相比，中国庞大的内需是发展外包产业无可替代的优势。跨国公司把部分业务流程转移到中国，不论是自己开设服务部门还是外包给中国的企业，这波浪潮与10年前他们把工厂转移到中国的那波浪潮其实并没有本质区别。
IT行业是中国雇佣技术人员最多的行业之一，而且年增长率比较高。面对这次金融风暴对全球经济带来的影响，我国将会更加重视信息技术的自主研发、加大对软件产业的投入并扩大其在国民经济各部门中的应用。从整体趋势来看，中国IT就业环境势头发展基本良好。
面对BPO业务需求最大的美国和欧洲市场，中国最大的优势是人才，最大的瓶颈也是人才。人力资源的水平是我们面临的最大挑战。中国对IT-ITeS技术人才的需求呈现不断增长趋势。综观中国未来IT服务外包产业的发展，到2015年，预计还将有500万软件工程师人才缺口的需求。
尽管大学毕业生在学校已经完成了规定的专业课程学习，在通常的情况下，企业仍然不易找到满意的招聘对象。出现这种现象的原因何在？某大学就业指导与服务中心负责人认为，就业难不是因为社会需求不够，而是产销脱节。大学有什么教师就设什么专业，而没有充分考虑市场需求。大学招生要根据市场需求做好宏观调控。
客观地说，目前中国的高等教育无论从观念还是运行机制上分析，对于培养能适应经济飞速发展所需的高新人才方面还存在较大差距。在经济全球化的大环境中，就业市场对专业技术和管理人才的需求是一个动态变化的过程，中国高校在专业的设置及师资、教材的配备上都缺乏迅速反应的动力和充分的资源。高等教育既要培养学生具有比较广泛和坚实的理论基础，也要获得联系实际的动手能力，两者均不能偏废。
相当多的被调查企业反映，应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出不能将学过的知识变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般要经过1至1.5年的适应周期后才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期为2至3个月。
大学生自己的体会又如何呢？他们在毕业前就忙于到处寄送自己的求职简历，参加一场又一场的招聘会，但很多毕业生对于能否被企业录用，信心不足，一方面对企业的需求缺乏了解，另一方面所学的知识和市场脱节。据对近2000多名毕业大学生调查结果，有30%的学生反映，在校学习的知识离市场需求较远；有30%的学生认为所学知识陈旧，若要掌握更前沿的知识，还得自己通过上网、参加培训班、进图书馆、听讲座来补充。据国内一所较知名大学的计算机和外语两个专业学生抽样调查结果反映，部分教师对最新技术的动态和实际知识还不如有些勤奋的学生。计算机专业学生普遍认为，摩尔定律表明集成电路的性能每18个月翻一番，如果在学校关起门学习，毕业后所学知识多数都过时了。
在当前的经济形势下，帮助大学生完成从学生到社会建设者的角色转换，理性应对就业"寒流"，需要政府、高校和企业一起采取积极的对策，一方面做好大学生就业心理指导和职业规划设计，另一方面帮助大学生适应市场和经济发展需求，为他们提供更多的就业机会，让其更好地把握人生发展方向，应对当前的求职危机，在经济低迷的大环境中迈出人生职业生涯"正确的第一步"。
在当前的大学教育、大学生和社会就业环境三大群体之间，教育培训机构正发挥着重要的补充及桥梁作用，针对中国大学教育在转型时期的特点，结合大学生及企业的双向需求，提供及时、有效的解决方案。在当前大学生面临就业难、企业紧缩开支及人力成本的大环境中，为大学生和企业同时找到一条能够提升自身竞争力的出路，度过目前全球的经济困境。
作为全球领先、亚洲最大的IT教育培训机构NIIT，为帮助中国的理工科大学生快速达到全球化企业IT人才需求的标准，推出量身定制的"理工新锐"课程。这样的课程不仅有利于中国的理工科大学生尽快抓住就业机会，也有利于全球化企业机构在中国及时补充到合格的IT人才，从而提升和保持其在市场中的竞争力。
在过去的十多年里，NIIT持续性地研究企业对IT人才的需求特征，在与国际上有代表性的IT企业紧密合作及广泛的市场调研的基础上，通过长期、全面、综合性的研究分析来进行课程研发。"理工新锐"课程的推出旨在满足两方面的需求，其一，由于中国在全球产业格局中的地位不断提升，带动了新一轮的IT人才需求；其二，全球IT技术创新节奏加快，中国IT人才的实际应用及操作能力应与市场需求相符合。
企业界普遍认为，仅仅依靠高校基本专业课程的学习获得的技能，不能够很快适应企业的IT应用需求。众多大学生在严峻的就业形势下，所感受到的就业压力和激烈的竞争环境，使得越来越多的大学生积极寻求学制以外的第二专业学习，以便为找工作做好准备。
"理工新锐"课程主要面向大学在校的理工科学生，帮助他们迅速掌握进入IT领域的相关技能。对于非IT专业的其他理工科学生，也使他们获得正规IT专业培训的极好机会。它们都是短期模块化课程，根据学生和市场的不同需求分为4大内容模块、19门课程，包括：
- ¨ 就业项目实践课程AAG（Accelerated Advanced Course for Graduations)
- ¨ 厂商认证课程（Vendor Certification Course）
- ¨ 新技术提高课程NTSE (New Tech Skill Enhance Course)
- ¨ 过级强化课程 (University Curriculum Support Course)
其中就业项目实践课程（AAG）是力推的拳头产品，该课程的设计被业界广泛誉为一门"通过99天学习，在最后第100天之际"就能找到理想工作的课程。该课程注重强化训练大学生学员必备的项目实践动手能力及职业操守，使其成为合格的"准职业人"。
随着大学设置专业的增多,部分专业在课程安排上并没有完全以市场为导向,造成了部分专业的学生与社会需求脱节。"理工新锐"课程是对大学课程的必要补充，它克服大学教育与IT第一线严重脱节的缺陷。NIIT总部拥有700人的教学研发团队，与微软、思科、Sun，IBM 等核心厂商进行交流和共同合作，了解技术发展的趋势，确保NIIT课程的技术符合行业发展的需要，做到每18个月更新一次。
企业的人力资源部门当然希望能从刚毕业的大学生中挑选到"立即可用"的新生力量，而企业无需再行投入大量时间及成本进行培养。但是，毕业生实际的能力和企业主管的期望往往大相径庭，企业只有对新招人员经过较长时间的培训之后才能发挥作用。出于时间和培训成本的考虑，对于工作技能有较高特殊要求的企业就可能减少甚至放弃招聘的名额。当前在金融危机已经影响到实体经济的情况下，这种现象在大学校园招聘会上已经相当普遍。
而"理工新锐"课程达到CMM5编码规范性，跟大公司的编码一致，可以很快融入实际工作，使学生获得开发高质量软件能力。课程的设置以一个软件工厂模型为基础，最接近实际工作环境；100%上机时间给学生提供亲手实践的机会，帮助学生掌握所学的知识；让学生参与企业的实际项目，锻炼其实际工作能力，以获得个人效率及品质方面的训练，发展成为IT专业人才。"理工新锐"课程提供的是基于实践的软件培养，定位相对高端，直接面对企业、工业界和IT界；课程学习的过程就是实践的过程，企业无需再花更多时间及成本培养IT员工。
NIIT的"理工新锐"课程已经获得了IT业界的广泛支持，微软、Sun、Cisco、SAS、世界计算机行业协会（CompTIA）、Prometric都已同NIIT签订了战略合作协议，确保今后NIIT将获得课程所需的最新技术，及时分享技术支持平台。而且，这些合作伙伴也将参与"理工新锐"课程的推广活动，使更多的在校学生了解其相关技术的发展和应用。
NIIT进入中国10年来，秉承为中国IT企业提供大量训练有素的、符合企业需求的、世界一流的IT专业人员这个目标，至今已累计培养了7万多名优秀的IT学生，他们在NIIT就业安置部门的帮助下，今天遍布在中国各地的企业，这些企业包括：IBM、中国电信、NTTDATA、惠普、贝塔斯曼、上海银行、用友软件、TATA、TCS、INFOSYS等。
十年来，NIIT公司为中国即将到来的IT服务外包产业一直培养技术熟练的IT人才。NIIT已经在中国25个省市建立了超过182家IT培训中心，并和超过131所中国知名大学建立的合作关系。2008年3月，NIIT与无锡市政府签署了合作协议，在无锡市建立NIIT服务外包软件学院并提供相应的培训计划，随后NIIT又和大连市政府建立了合作，在大连天地软件园成立NIIT软件学院，共同培养IT人才。NIIT计划在2011年在中国建立超过300家IT培训中心。
NIIT目前在全球33个国家拥有5百万注册学生，每年超过50万的学生从NIIT毕业。在印度，每3名软件工程师中就有一名出自NIIT。在全球范围内，NIIT是亚洲唯一一家荣登IDC全球IT培训机构前15名排行榜的公司。特别值得注意的是，NIIT的GNIIT课程帮助大量无IT背景的学生顺利进入了IT行业。
高等学校的在读大学生应该及时了解人才市场的需求信息，未雨绸缪，提前进行自身的职业规划，增强求职所需的工作能力。NIIT的"理工新锐"课程为你们创造了难得的机遇，帮助你们充满信心地踏上成功的求职之路。
