随着人工智能时代的来临，新兴素质教育学科少儿编程日渐火热，给整个教培行业注入了新的活力。于此同时，争论也纷至沓来，目前对于少儿编程教育的讨论，最大的争议还是在应试价值上，很多人觉得考试不考，学了就没有什么用。另外一批人则纠结在就业前景上，觉得现在学少儿编程对以后做程序员是不是真的有帮助。
这两种观点的问题都在于说过于功利地去看待儿童早期教育的价值，如果不能取得明显的成绩回报，似乎就没有必要。但事实上，不管是基础教育，还是兴趣教育，在儿童阶段的实质性回报还是相对较低，更重要的部分还是培养孩子的思考能力，动手解决问题的能力以及基础知识应用和贯通的能力，学会学习的方法和培养解决问题的能力，比学到知识本身更有价值。
好的成果一定是来自于好的方法和好的体系。据了解，2020年核桃编程国赛获奖学员超3万人，获奖学员数量同比增长143%。以上数字，表明了核桃编程教学的整体水平。核桃编程获得的成绩，本身证明了核桃编程在整个少儿编程教育体系上的成功。仔细去研究了一下，我认为里面比较核心的成功优势有三个，一是师资的优秀，二是教育体系本身的成熟和领先，最后则是新技术在少儿教育里充分的应用，最终实现了一个优势的共振，从优势转化为了胜势。
核桃编程学员团队获奖现场
首先在师资上核桃编程有超400人教产研团队，涵盖了计算机、教育等相关专业，最为重要的是其中90%有少儿教育的从业经验，是一支非常成熟的少儿教育团队。这支成熟的师资团队，使得核桃编程在课程设计上形成了自己的风格和特点，将人工智能、计算机科学、数学思维等多个学科领域的知识，以科普动画的形式融入进课程中，能够潜移默化地拓宽孩子知识面，同时将知识图谱化繁为简，打破了模块学习的限制，49课时覆盖3000多个知识点。
当然，当下的在线教育最大的不同还是人工智能的引入，核桃编程凭借其首创AI人机双师教学模式，实现了规模化的因材施教，这一点可以说是在线教育最为打破常规之处。人人都知道教育要因材施教，但因为师资的局限，往往还是要以大班授课为核心。在人工智能的帮助下，可以迅速找到孩子在学习过程中的弱项和短板，配合老师的专业强化，最终实现了可以规模化的因材施教，这也是核桃编程能够大幅并且全面提高教学质量和学生成绩的秘密武器。
