孩子学习老走神,“身在曹营心在汉”;做作业的时候拖拖拉拉,好不容易做好了也是错误百出;为了辅导孩子学习,家里经常上演“不写作业母慈子孝,一些作业鸡飞狗跳”的家庭闹剧;考试后分数不理想,想补习却不知从何入手……
作为父母,面对孩子的学习,你是不是也有这样的迷茫和焦虑呢?为什么孩子学习不好呢?到底该怎么做才能提高孩子的成绩,帮助孩子走上一条通往好好学习的道路呢?
其实,孩子的学习从来不是“棍棒”下出来的,这样的学习比“填鸭式”更可怕,重要的是要让孩子做自己学习的主人,掌握学习的主权,而所有这一切都要围绕一点——学习力。只有提升了孩子的学习力,才能激发孩子的学习兴趣,进而喜欢上学习,学习成绩自然而然就提高了。
如何提升孩子的学习力呢?下面从三个方面给各位家长支支招。
1、培养孩子的专注力
通过一些研究发现,很多孩子学习不好一个很大的原因就是孩子的专注力不强。比尔·盖茨和沃伦·巴菲特第一次相识的时候,盖茨的父亲就分别让他们写一个词描述究竟是什么成就了自己的时候,他们心照不宣地写出了答案:专注。
做任何事都是需要有专注力,学习上亦然。一些孩子专注力低的根本原因是元认知出了问题:身体做着A,脑子却想着B。所以想要孩子专注,首先要让ta做到身心合一,专注和享受当下的学习,即同一时间只要专注于一件事就好。
家长可以先从读书开始培养孩子的专注力,例如让孩子认真读一本书的一个篇章,看完之后并能将其中的故事复述出来,说明集中注意力地看了,之后再慢慢的从读书的专注力培养上转移到学习上,完成一项作业后错误率低于多少即可获得一定的奖励,这样可以推动孩子去认真写作业,就这样慢慢的让孩子养成全情投入和界限清晰的专注习惯。
2、让孩子处于“舒适区”边缘
同样的学习内容,对于有些同学来说是舒适区,会觉得很容易;但对于另外一些同学来说可能是困难区,会觉得很多都不懂。因此,孩子的学习内容和任务一定要与孩子的能力相匹配,最好的办法就是:既不要太难,也不要太容易,难易适中的地带才是学习的心流通道。
因此,在学习过程中,家长不要要求孩子一味的重复掌握已经学过很久的知识,也不要一下子把学习的难度提高太多,想要孩子“一口吃个胖子”,二者都会让孩子产生厌烦情绪,更加不愿意学习了。最好的方式是让孩子在适合ta学习能力的区域,例如“舒适区”边缘,在这个区域学习,孩子会既有成就感又感觉到挑战性,进步才会更快。
3、问题能及时有效的解决
孩子在学习过程中总会遇到各种问题,在学校里可以及时的问老师、同学帮助解答,在家里遇到问题时,有的家长也跟着不得其解,就比较难办了。孩子的心理是希望遇到问题可以得到及时有效的解决,才有动力继续完成下面的学习进程。否则,问题得不到解决,就会让孩子产生挫败感,感觉反正做了也不会,那就不做了,会产生懈怠情绪。
遇到这样的情况时,家长们先不要慌,“一支笔”就能帮上忙!
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学习力的提升是一个长期的过程,通过外部工具来促使这一进程加快自然再好不过,阿尔法蛋词典笔S的出现能让孩子更快速的掌握学习的主动权,从此爱上学习!